Групповые разговорные уроки для преподавателей и изучающих уровня С1+
Годовой курс по прокачке продвинутой лексики в разговорном формате для преподавателей английского и изучающих
Кому подойдет?
1
Вы уже достигли высокого уровня в английском, но язык не развивается дальше?
2
Вы хотите учить новую лексику С1+, но не можете заставить себя это делать самостоятельно? Ничего не запоминается?
3
У вас нет разговорной практики, да и не с кем поговорить на английском?
4
Вам надоела сухая академическая лексика из учебников?
Присоединяйтесь к группам, чтобы прокачать свой словарный запас и устную речь
Обучение проходит в формате flipped classroom: за неделю до урока дается статья с выделенной лексикой по теме, карточки Quizlet и упражнения на отработку. Во время урока мы работаем с этой лексикой, выводим ее в речь и обсуждаем тему из статьи. У вас будет целых 80-90 минут на non-stop общение на интересные лайфстайл темы и закрепление лексики!
Лексика из материалов супер живая, и я гарантирую, вы будете встречать ее ВЕЗДЕ!
Лексика из материалов супер живая, и я гарантирую, вы будете встречать ее ВЕЗДЕ!
Вот некоторые из тридцати четырех топиков:
Подробнее об уроках
У вас уже должен быть либо хороший Advanced, или хотя бы начало Advanced (то есть ваша речь уже беглая, прекрасная грамматика, и вы готовы учить продвинутую лексику С1+. Уровень материалов С1+. Я отправляю устное тестовое задание, чтобы убедиться, что уровень подходит.
Стоимость 1 урока 2000 руб. Оплата производится блоками по 5 уроков, то есть 10000 руб
Уроки проходят на интерактивной доске Miro. У каждого студента она своя для домашки и общая для классов. Там хранятся все материалы с уроков, ссылки, файлы и лексика. К каждой новой теме я с составляю карточки для отработки лексики в Quizlet.
Урок идет 80-90 минут.
В группе 4 человека. Это позволяет вести очень плотную, практически индивидуальную работу.
За неделю до урока вы получаете статью или видео с новой лексикой, задания для отработки и карточки Quizlet. Вы делаете задания и стараетесь выучить лексику.
Во время урока мы ее активно повторяем, отрабатываем в обсуждениях, дебатах и различных заданиях, дающих возможность максимально включать новую лексику в речь. Работа чаще происходит в парах, реже когда мы работаем все вместе.
В конце урока обсуждаем ошибки и мои заметки по работе.
После каждых четырех тем мы проводим один целый урок на повторение.
Во время урока мы ее активно повторяем, отрабатываем в обсуждениях, дебатах и различных заданиях, дающих возможность максимально включать новую лексику в речь. Работа чаще происходит в парах, реже когда мы работаем все вместе.
В конце урока обсуждаем ошибки и мои заметки по работе.
После каждых четырех тем мы проводим один целый урок на повторение.
Каждую неделю мы обсуждаем новую тему. Темы НЕ связаны между собой, но уроки в некоторых блоках отдаленно смежные, например: Тиндер дэйтинг, отношения, дружба и отношения с деньгами - один блок.
После каждого блока уроков мы проводим 1 или 2 урока повторения.
Есть частичный recycling лексики: в каждой статье я подчеркиваю лексику из предыдущих тем (потому что она часто встречается) + в заданиях на обсуждение я добавляю стикеры с лексикой для опоры. В эту лексику входят в том числе и слова с прошлых уроков, которые подходят под тему данного урока.
После каждого блока уроков мы проводим 1 или 2 урока повторения.
Есть частичный recycling лексики: в каждой статье я подчеркиваю лексику из предыдущих тем (потому что она часто встречается) + в заданиях на обсуждение я добавляю стикеры с лексикой для опоры. В эту лексику входят в том числе и слова с прошлых уроков, которые подходят под тему данного урока.
Я использую аутентичные материалы - статьи, реже видео
Оплата осуществляется НАПЕРЁД по 5 уроков.
При пропуске урока оплата сгорает, но вы получаете все материалы и запись урока, конечно же, проверку домашки! Если вы решаете покинуть группу, a у вас остались оплаченные классы - ОПЛАТА НЕ ВОЗВРАЩАЕТСЯ, но вы получаете все материалы!
Видео с уроков, примеры статей и упражнений, а так же отзывы в закрепленных сториз 'С1-С2 groups'
Оставить заявку
